A quoi le petit Paolo rêve-t-il? Après l'avoir bièvement présenté (description physique, milieu social...), vous essaierez d'imaginer son rêve en relation avec les objets sur lesquels il s'est assoupi. Votre production écrite se terminera sur les sentiments de l'enfant à son réveil.
Votre texte écrit au système passé présentera plusieurs paragraphes et vous serez arttentifs à l'orthographe et à la conjugaison des verbes.
Attention:
Quel narrateur ai-je choisi?
Ai-je bien utilisé le jeu imparfait/ passé simple?
Ai-je bien répondu aux trois consignes?
Ai-je utilisé des verbes expressifs pour le potrrait de l'enfant? (sans les verbes "être" et "avoir")
trois consignes d'écriture n'est-ce pas trop?
jeu kroi que sait pamale
